Eğitim

Finlandiya Eğitim Sistemi’nin Dünyanın En İyisi Olmasının 10 Nedeni

Bu yazımda  özellikle öğrencilerin sıkça övüp bitiremediği Finlandiya eğitim sistemi hakkında bilinmeyenlerden bahsedeceğim.

finlandiya eğitim sistemi

 

 

 

 

 

 

 

 

İçindekiler

Finlandiya Eğitim Sisteminin İncelenmesi

Finlandiya – entelektüel ve eğitim reformu açısından zengin bir ülke , yıllar içinde eğitim sistemlerinde tamamen devrim yaratan bir dizi yeni ve basit değişiklik başlattı.

Amerika Birleşik Devletleri’ni geride bırakıyorlar ve Doğu Asya ülkelerinde artıyorlar.

 

Finlandiya eğitim sistemi içerisinde öğrenciler loş ışıklı sınıflara tıkılıyorlar mı? Hayır! Standartlaştırılmış sınavlar üzerinde stres mi yaşıyorlar? Asla. Finlandiya, sağduyulu uygulamaları ve mükemmellik yerine eşitlik için çabalayan bütünsel bir öğretim ortamı nedeniyle başı çekiyor. İşte Finlandiya eğitim sisteminin Amerika ve dünya sahnesine hakim olmasının 10 nedeni.

 

Finlandiya Eğitim Sistemi İçerisinde Standart test yok

Standartlaştırılmış testler, konuyu anlamak için test ettiğimiz genel yöntemdir. Bir sınavda küçük boşlukları doldurmak ve önceden hazırlanmış soruları yanıtlamak, bir şekilde bir konunun ustalığını veya en azından yeterliliğini belirlemenin bir yolu olmalı. Sıklıkla olan şey, öğrencilerin sadece bir testi geçmek için çalışmayı öğrenecekleri ve öğretmenlerin tek amacı öğrencilerin bir testi geçmeleri olacaktır. Buda öğrenme denklemin dışına çıkılmasına sebep oluyor.

Finlandiya eğitim sistemi içerisinde standart testler yoktur.

Bunların tek istisnası, lise sondaki öğrenciler için gönüllü bir sınav olan (bir Amerikan lisesine eşdeğer olan) Ulusal Matrikülasyon Sınavı adı verilen bir şeydir (bir Amerikan lisesine eşdeğer) Finlandiya’daki tüm çocuklar, öğretmenleri tarafından bireyselleştirilmiş bir temelde ve derecelendirme sistemi ile derecelendirilir.  Genel ilerlemenin izlenmesi, farklı okul gruplarını baz alan Eğitim Bakanlığı tarafından yapılır.

 

Öğretmenler için hesap verebilirlik (gerekli değil)

Finlandiya’da bazen haklı olarak problemlerin sebebi öğretmene yükleniyor. Yani Suçlu öğretmen ilan ediliyor. Ancak Finlandiya’da öğretmenler için çıta o kadar yüksektir ki, öğretmenler için sıkı bir “notlandırma” sistemine sahip olmak için genellikle hiçbir neden yoktur. Finlandiya Eğitim Bakanlığı yöneticisi ve Fin Dersleri: Dünya Finlandiya’daki Eğitim Değişikliğinden Ne Öğrenebilir? Kitabının yazarı Pasi Sahlberg Öğretmenlerin hesap verebilirliği hakkında şunları söyledi:

 

“Fince’de hesap verebilirlik için bir kelime yok … Hesap verebilirlik, sorumluluk alınmadığında kullanılan bir kavramdır.”

– Pasi Sahlberg

Tüm öğretmenlerin mesleğe başlamadan önce yüksek lisans derecesine sahip olmaları gerekmektedir. Öğretim programları, tüm ülkedeki en titiz ve seçici meslek okullarıdır. Öğretmen iyi performans göstermiyorsa, bu konuda bir şeyler yapmak müdürün sorumluluğundadır.

Bir zamanlar ustadan çıraklığa kadar olan öğrenci-öğretmen dinamiği kavramı, birkaç bürokratik kontrol ve standartlaştırılmış test ölçülerine indirgenemez. Bireysel olarak ele alınması gerekiyor.

 

Rekabet değil işbirliği

finlandiya eğitim sistemi

 

 

 

 

 

 

 

 

Çoğu Amerikalı ve diğer ülke vatandaşları, eğitim sistemini büyük bir rekabet olarak görürken, Finliler bunu farklı görüyor. Sahlberg, Samuli Paronen adlı bir yazardan şu sözlerden alıntı yapıyor:

 

 

“Gerçek kazananlar rekabet etmez.”

– Samuli Paronen

İronik olarak, bu tutum onlara uluslararası prestij sağladı. Finlandiya’nın eğitim sistemi yapay veya keyfi liyakate dayalı sistemler konusunda endişelenmiyor. En iyi performans gösteren okulların veya öğretmenlerin listesi yok. Bu bir rekabet ortamı değil – bunun yerine, norm işbirliğidir.

 

Temelleri öncelik haline getirin

Çoğu okul sistemi, matematik ve fen bilimlerinde artan test puanları ve kavrayışla o kadar ilgilenir ki, neyin mutlu, uyumlu ve sağlıklı bir öğrenci ve öğrenme ortamı oluşturduğunu unuturlar. Yıllar önce, Fin okul sistemi bazı ciddi reformlara ihtiyaç duyuyordu.

Finlandiya’nın bir araya getirdiği program, temellere geri dönmeye odaklandı. Mesele mükemmel notlarla ilgili değildi. Bunun yerine, okul ortamını daha eşit bir yer haline getirmeye çalıştılar.

1980’lerden beri, Fin eğitimciler bu temelleri bir öncelik haline getirmeye odaklandılar:

  • Eğitim, sosyal eşitsizliği dengelemek için bir araç olmalıdır.
  • Tüm öğrencilere ücretsiz okul yemeği verilir.
  • Sağlık hizmetlerine erişim kolaylığı.
  • Psikolojik danışma
  • Kişiselleştirilmiş rehberlik

Bireyle kolektif bir eşitlik ortamı sunmak Finlandiya eğitim sisteminin başarılı olmasının sebeplerinden biridir.

 

Okula daha büyük yaşta başlamak

Burada Finliler çok küçük ayrıntıları değiştirerek yeniden başlıyor. Öğrenciler yedi yaşında okula başlar. Gelişmekte olan çocukluk yıllarında zorunlu eğitime zincirlenmemeleri için özgürce hüküm sürüyorlar. Bu sadece bir çocuğun çocuk olmasına izin vermenin bir yolu.

Finli çocukların devam etmesi gereken sadece 9 yıllık zorunlu okul vardır. Dokuzuncu sınıfı geçen veya 16 yaşında olan her şey isteğe bağlıdır.

Psikolojik açıdan bakıldığında, bu özgürleştirici bir ideal. Anekdot olsa da, birçok öğrenci gerçekten hapishanede sıkışmış gibi hissediyor. Finlandiya bu zorunluluğu hafifletiyor ve bunun yerine çocuklarını gerçek dünyaya hazırlamayı seçiyor.

 

Geleneksel bir üniversite diplomasından sonra profesyonel seçenekler sunmak

 

Amerika’da eğitim için mevcut sistem inanılmaz derecede durgun ve değişmez. Çocuklar, öğretmenden öğretmene atlayan bir sistemde sıkışıp kalmıştır. Her not, bir sonraki için bir hazırlıktır, hepsi üniversitenin büyük doruk noktasında sona erer, bu da sizi  bir sonraki büyük şeye hazırlar. Pek çok öğrencinin üniversiteye gitmesi ve değersiz bir derece alması ya da bir amaç bulmaya ve büyük bir borca ​​maruz kalma konusunda endişe etmesine gerek yoktur.

Finlandiya eğitim sistemi bu ikilemi öğrenimine devam eden öğrenci için eşit derecede avantajlı seçenekler sunarak çözmektedir. Üniversite eğitimi ile ticaret okulu veya işçi sınıfı arasında daha az odaklı bir ikilik var. Her ikisi de eşit derecede profesyonel ve bir kariyer için tatmin edici olabilir.

Finlandiya’da, öğrencileri bir Üniversiteye kabullerini belirleyen Matrikülasyon Testine hazırlayan üç yıllık bir program olan Üst Ortaokul vardır. Bu genellikle “lisede” geçirdikleri süre boyunca edindikleri uzmanlıklara dayanır.

Daha sonra, öğrencileri çeşitli kariyerler için eğiten üç yıllık bir program olan mesleki eğitim var. Üniversiteye başvurmak istiyorlarsa, Matrikülasyon testine girme seçeneğine sahiptirler.

 

Finliler daha az yorucu okul günleri için geç uyanıyor

Erken kalkmak, otobüse binmek, sabah ve okul sonrası ders dışı derslere katılmak bir öğrenci için çok büyük zaman kaybıdır. Bazı derslerin sabah 6’dan 8’e kadar herhangi bir yerde başladığını ve ellerinizde uykulu, isteksiz ergenlerin olduğunu da ekleyin.

Finlandiya’daki öğrenciler okula genellikle 9:00 – 9:45 saatleri arasında başlar. Araştırmalar, erken başlama zamanlarının öğrencilerin refahı, sağlığı ve olgunlaşması için zararlı olduğunu göstermiştir . Fin okulları gün geç başlar ve genellikle 2:00 – 2:45 arasında biter. Daha uzun ders süreleri ve aralarında çok daha uzun aralar var. Sistemin tamamı öğrencilerine bilgi toplamak için değil, bütünsel bir öğrenme ortamı yaratmak için var.

 

Aynı öğretmenlerden tutarlı talimat

Fin okullarında daha az öğretmen ve öğrenci var. Görünmez yüzlerin bir oditoryumunu öğretmeyi ve onlara bireysel düzeyde atılım yapmayı bekleyemezsiniz. Finlandiya’daki öğrenciler, eğitimlerinin altı yılına kadar genellikle aynı öğretmene sahiptir. Bu süre zarfında, öğretmen bir mentor veya hatta bir aile üyesi rolünü üstlenebilir. O yıllarda, her iki tarafın da birbirini tanıması ve saygı duyması için karşılıklı güven ve bağ inşa edilir.

Farklı ihtiyaçlar ve öğrenme tarzları kişiye göre değişir. Finlandiyalı öğretmenler bunun hesabını verebilir çünkü öğrencinin kendine özgü ihtiyaçlarını anladılar. İlerlemelerini doğru bir şekilde planlayıp önemseyebilir ve hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olabilirler. Bir sonraki öğretmene geçiş yok çünkü yok.

 

Daha rahat bir atmosfer

Finlandiya’nın okullarında neler yaptığına dair bir merak var. Daha az stres, daha az gereksiz düzenleme ve daha fazla ilgi. Öğrenciler genellikle günde sadece birkaç ders alırlar. Yiyeceklerini yemek, eğlence aktivitelerinden zevk almak ve genellikle sadece rahatlamak için birkaç kez vardır. Gün boyunca, çocukların kalkıp esneyebileceği, biraz temiz hava alabileceği ve basıncı azaltabileceği 15 ila 20 dakikalık aralıklarla yayılır.

Bu tür bir ortama öğretmenler tarafından da ihtiyaç duyulmaktadır. Fin okullarının her yerinde öğretmen odaları kurulur, burada dinlenip rahatlayabilir, güne hazırlanabilir ya da sadece sosyalleşebilirler. Öğretmenler de insandır ve yeteneklerinin en iyi şekilde çalışabilmeleri için işlevsel olmaları gerekir.

 

Finlandiya Eğitim Sistemi İçerisinde Daha az ev ödevi 

OECD’ye göre, Finlandiya’daki öğrenciler dünyadaki diğer tüm öğrencilerden en az dışarıdan çalışma ve ev ödevine sahiptir. Okulla ilgili şeyler üzerinde çalışarak sadece yarım saatlerini harcıyorlar. Fin öğrencilerin de öğretmenleri yok. Yine de, okuldan yaşama dengeleri olan, gereksiz stres olmadan daha iyi performans gösteriyorlar.

Finli öğrenciler, bir konuda mükemmelleşmenin getirdiği ek baskılar olmadan okulda yapmaları gereken her şeyi alıyorlar. Notlar ve yoğun çalışma konusunda endişelenmek zorunda kalmadan, eldeki gerçek göreve – bir insan olarak öğrenmek ve büyümeye odaklanabilirler.

Finlandiya eğitim bakanlığı sitesi : https://minedu.fi/en/frontpage

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
deneme bonusu veren siteler deneme bonusu veren siteler deneme bonusu canlı bahis siteleri canlı casino siteleri deneme bonusu veren siteler deneme bonusu veren siteler bonus veren siteler merit king meritroyalbet meritking meritking madridbet güncel giriş kingroyal giriş kingroyal
tiktok takipçi satın al